Viac

4.1: Prehľad - Geovedy


Mapa uvedená nižšie je mapou seizmického nebezpečenstva kontinentálnych Spojených štátov vytvorenou USGS. Červeným býkom, ktorý zakrýva bootheel v Missouri, je nová madridská seizmická zóna. Naučíme sa, ako odhadnúť interval opakovania zemetrasenia pomocou rôznych metód.

Poďakovanie: Gomberg, J., & Schweig, E. (2002). Nebezpečenstvo zemetrasenia v srdci vlasti. Informačný list - geologický prieskum USA, 4pp.

Video: Vysvetlenie máp seizmického nebezpečenstva USGS (1:05)

Vysvetlené mapy seizmického nebezpečenstva USGS
Kliknutím sem zobrazíte prepis Vysvetlené mapy seizmického nebezpečenstva USGS.

PREZENTÁTOR: Toto je mapa seizmického nebezpečenstva kontinentálnych USA, ktorú vytvoril americký geologický prieskum. Pri vytváraní takejto mapy existujú dva typy údajov. A jedna je znalosť toho, kde sa dejú zemetrasenia. Druhou sú znalosti o tom, ako ďaleko môžete cítiť otrasy z daného zemetrasenia. To, ako ďaleko môžete cítiť trasenie, závisí jednak od veľkosti zemetrasenia, jednak od niektorých charakteristík hornín v tejto oblasti krajiny.

Farby teraz označujú úroveň horizontálneho trasenia, ktorá sa počíta s pravdepodobnosťou prekročenia 1 z 50 za 50 rokov. A farby sú všetky percentá malého g, kde malé g je 9,8 metra za sekundu na druhú.

Počas nasledujúcich troch týždňov teda preskúmame, prečo má [NEPOČÍTATEĽNÁ] seizmická zóna, ktorá je práve tu, farbu rovnako vysokú ako západné pobrežie Spojených štátov. Takže toto je ďaleko od hranice taniera. Prečo je tam seizmické riziko také vysoké?

Úver: Dutton

O lekcii 4

Väčšina ľudí na západnom pobreží USA žijúcich v blízkosti porúch alebo sopiek (alebo oboch) je oboznámená s rizikami spojenými s týmito javmi. Oveľa menej obyvateľov východného pobrežia pocítilo zemetrasenie. Centrálne USA sú však pre kontinentálne vnútrozemie v skutočnosti pomerne seizmicky aktívne. Tento región zažil v minulosti veľké zemetrasenia a tieto sa môžu opakovať. Ako by mali obyvatelia tejto oblasti plánovať potenciálne nebezpečenstvo zemetrasenia? V tejto lekcii sa budeme venovať predovšetkým intraplátovej seizmicite a predovšetkým regiónu Nového Madridu. Použijeme seizmické katalógy na odhad intervalu opakovania zemetrasenia a budeme diskutovať o vedeckých kontroverziách okolo potenciálu veľkých zemetrasení v tejto oblasti.

Čo sa naučíme v lekcii 4?

Na konci lekcie 4 by ste mali byť schopní:

  • Popíšte cyklický proces akumulácie kmeňa, generovania zemetrasenia a postseizmickej relaxácie pozdĺž hraníc platní.
  • Definujte „interval opakovania“.
  • Vysvetlite spôsoby, ako sa odhaduje interval opakovania pre danú poruchu, a porovnajte inherentné neistoty s každou metódou.
  • Vysvetlite základné matematické a fyzikálne princípy platňovej tektoniky.
  • Zhrňte rôzne hypotézy o existencii seizmicity mimo hraníc platní.
  • Popíšte postup veľkých udalostí v rokoch 1811–1812 v seizmickej zóne Nového Madridu a vysvetlite, ako vedci určili vlastnosti týchto udalostí.
  • Popíšte potenciálne riziká / následky sekvencie podobnej sekvencii 1811–1812, ktorá sa vyskytuje dnes.
  • Zostrojte graf frekvenčnej veľkosti pomocou údajov z katalógu zemetrasení
  • Porovnajte diagramy frekvencie pre interplate oblasti, hraničné oblasti dosiek a globálne súbory údajov
  • Extrapolujte z diagramu frekvenčnej veľkosti na odhad intervalu opakovania zemetrasenia
  • Analyzujte zbierku rôznych súborov údajov a porovnajte ich predpovede seizmického rizika v Novom Madride.

Čo je potrebné na lekciu 4?

Lekcia 4 bude trvať tri týždne. 9. - 29. októbra 2019. Úlohy na čítanie dokončíte do konca prvého týždňa. Analýzy údajov odošlete na konci druhého týždňa. Tímové čítanie a diskusné úlohy sa uskutočnia počas druhého týždňa. Celá písomná diskusia a výučbová a učebná diskusia sa uskutočnia počas tretieho týždňa. Informačný list je splatný na konci tretieho týždňa. V nasledujúcej tabuľke nájdete ďalšie podrobnosti.

Lekcia 4 Úlohy

PožiadavkaOdoslané na známkovanie?Do dátumu
Čítanie: „Zemetrasenia v údolí Mississippi z rokov 1811 a 1812: intenzity, zemný pohyb a magnitúda“Nie15. októbra (koniec 1. týždňa)
Čítanie: „Nebezpečenstvo zemetrasenia v srdci vlasti“Nie15. októbra (koniec 1. týždňa)
Čítanie: „Nebezpečenstvo zemetrasenia v srdci vlasti“Nie15. októbra (koniec 1. týždňa)
Sada problémov: Analýzy údajov o zemetraseníÁno - na plátne bolo odoslané do úlohy „Problém s katalógom zemetrasení“22. októbra (koniec 2. týždňa)
Čítanie / Diskusia: „Diskutujeme o nebezpečenstve v Novom Madride“Áno - odstupňovaná skupinová diskusia na plátneúčasť od 16. do 22. októbra (2. týždeň)
Čítanie / Diskusia: „Diskutujeme o nebezpečenstve v Novom Madride“Áno - Celotriedna diskusia na plátneúčasť od 23. do 29. októbra (3. týždeň)
Papier: Informačný list NMSZÁno - odovzdané k zadaniu „Informačný list“ na plátne29. októbra (koniec 3. týždňa)
Diskusia: „Výučba a učenie sa o zemetraseniach“Áno - odovzdané k zadaniu „Informačný list“ na plátneúčasť od 23. do 29. októbra (3. týždeň)

Máte otázky?

Ak máte akékoľvek otázky, pošlite ich na našu adresu Máte otázky? diskusné fórum (nie e-mail). Denne skontrolujem dané diskusné fórum, aby som mohol reagovať. Pokiaľ ste tam, neváhajte zverejniť svoje vlastné odpovede, ak ste aj vy schopní pomôcť spolužiakovi.


Prehľad vzorcov

Ak ste v Exceli pre web nováčikom, čoskoro zistíte, že to nie je len mriežka, do ktorej zadávate čísla do stĺpcov alebo riadkov. Áno, v programe Excel pre web môžete nájsť súčty pre stĺpec alebo riadok s číslami, ale môžete tiež vypočítať splátku hypotéky, vyriešiť matematické alebo inžinierske problémy alebo nájsť najlepší scenár na základe variabilných čísel, ktoré pripojíte.

Excel pre web to robí pomocou vzorcov v bunkách. Vzorec vykonáva výpočty alebo iné akcie s údajmi v pracovnom hárku. Vzorec vždy začína znamienkom rovnosti (=), za ktorým môžu nasledovať čísla, matematické operátory (napríklad znamienko plus alebo mínus) a funkcie, ktoré môžu skutočne rozšíriť silu vzorca.

Napríklad nasledujúci vzorec vynásobí číslo 2 číslom 3 a potom k výsledku pridá 5, aby priniesol odpoveď 11.

Tento nasledujúci vzorec používa znak PMT funkcia na výpočet splátky hypotéky (1 073,64 USD), ktorá je založená na 5-percentnej úrokovej sadzbe (5% vydelené 12 mesiacmi sa rovná mesačnej úrokovej sadzbe) za 30-ročné obdobie (360 mesiacov) pre úver vo výške 200 000 USD:

Tu je niekoľko ďalších príkladov vzorcov, ktoré môžete zadať do hárka.

= A1 + A2 + A3 Sčíta hodnoty v bunkách A1, A2 a A3.

= SQRT (A1) Používa SQRT Funkcia vráti druhú odmocninu hodnoty v A1.

= DNES () Vráti aktuálny dátum.

= HORNÉ ("ahoj") Konvertuje text „ahoj“ na „AHOJ“ pomocou HORNÁ funkcia listu.

= AK (A1 a gt0) Testuje bunku A1 na zistenie, či obsahuje hodnotu väčšiu ako 0.


Lekcia 4.1 - Geometrické operácie

Vuokko Heikinheimo, Helsinská univerzita @ kanál AutoGIS na Youtube.

Lekcia 4.2 - Prípad: Vytvorenie vrstvy GIS pre nemocničné štvrte

Vuokko Heikinheimo, Helsinská univerzita @ kanál AutoGIS na Youtube.

Lekcia 4.3 - Reklasifikácia údajov

Vuokko Heikinheimo, Helsinská univerzita @ kanál AutoGIS na Youtube.

Lekcia 4.4 - Úvod 4

Vuokko Heikinheimo, Helsinská univerzita @ kanál AutoGIS na Youtube.

& copy Copyright 2020, Henrikki Tenkanen & amp Vuokko Heikinheimo, Department of Geosciences and Geography, University of Helsinki.
Posledná aktualizácia 16. marca 2021.
Vytvorené pomocou programu Sphinx 2.4.4.


4.1 Prehľad

Táto lekcia sa zameriava na históriu, organizácie a funkcie spravodajskej komunity v USA. Chcem vás spravodlivo varovať, že tento týždeň je predovšetkým týždňom čítania. Využijeme vedomosti a skúsenosti Marka Lowenthala, ktorý napísal vašu učebnicu Spravodajstvo: Od tajomstiev k politike, teraz v ôsmom vydaní. Dr. Lowenthal má tridsaťročné spravodajské skúsenosti vo výkonnej a legislatívnej oblasti vlády, ako aj v súkromnom sektore. V roku 2005 odišiel z vlády. Tri roky pôsobil ako asistent riaditeľa Ústredného spravodajstva pre analýzu a výrobu a podpredseda Národnej rady pre spravodajstvo pre hodnotenie. Teraz vedie vzdelávaciu, výcvikovú a konzultačnú spoločnosť pre národnú bezpečnosť s názvom Akadémia spravodajských služieb a bezpečnosti a je mimoriadnym profesorom na Kolumbijskej univerzite.

Tento týždeň vyučujem tak, že ste si prečítali šesť kapitol z učebnice. Našťastie je táto kniha napísaná veľmi dobre, kapitoly sú stručné (krátke a vecné) a zistilo sa mi, že je veľmi zaujímavé a príjemné čítanie. Chcem, aby ste si knihu prečítali v súvislosti s lekciou online. Ku každej kapitole poskytnem stručný vopred prečítaný komentár, ktorý vás pri čítaní požiada o rozjímanie nad niekoľkými otázkami. Po prečítaní kapitoly je k dispozícii minikvíz, ktorý posilní vaše vedomosti. Za každý minikvíz musíte získať 100% (môžete ich absolvovať toľkokrát, koľkokrát je potrebné), aby ste si dokázali, že ste zvládli základné myšlienky. Akonáhle dosiahnete 100% v minikvíze, lekcia 04 - ODSTUPOVANÝ kvíz (# 2) sa odomkne a tento kvíz môžete pre svoju hodinu lekcie absolvovať jednorazovo.

Ciele lekcie

Na konci tejto lekcie budete môcť:

  • definovať, diskutovať a kritizovať koncepcia „inteligencie“, ktorú formuloval Lowenthal (kapitola 1)
  • stopa vývoj spravodajského systému USA (kapitola 2)
  • skica usporiadanie spravodajskej infraštruktúry USA a stručne opísať funkcie hlavných agentúr (kapitola 3)
  • zoznam a vysvetlenie spravodajský proces vrátane: požiadaviek, zberu, spracovania a využívania, analýzy a výroby, šírenia a spotreby a spätnej väzby (kapitola 4)
  • opísať a kritizovať funkcie zhromažďovania a analýzy, ako ich popisuje Lowenthal (kapitoly 5-6).

Máte otázky?

Ak máte akékoľvek otázky teraz alebo kedykoľvek počas tohto týždňa, neváhajte ich poslať na adresu GEOG 882 - Všeobecné diskusné fórum na plátne.


Pozri si video: ES9405 Autoradio Android - Autodiagnoatika (Septembra 2021).